TEMATYKA: Rozwój czynności samoobsługowych dziecka w wieku przedszkolnym

 

​​​​​​​​​​​​​

 

Dziecko powyżej 3 lat:

• pije z kubka, szklanki przez słomkę

• je samodzielnie łyżką (niezgrabnie)

• zdejmuje: buty, skarpetki, spodenki, luźne bluzki, bieliznę

• ubiera: luźne ubranka, buty, czapkę, szalik- niezbyt prawidłowo i wolno

• myje ręce, buzię- ruchy sztywne

Dziecko powyżej 4 lat:

• doskonali umiejętności dziecka 3- letniego, zwiększa się szybkość ich wykonywania,

• zapina guziki, które widzi, suwaki w ubraniach, butach

• je widelcem

• zaczyna samodzielnie pod okiem dorosłego myć zęby

Dziecko powyżej 5 lat:

• prawidłowo trzyma sztućce

• nie myli przodu i tyłu ubrań

• wkłada prawidłowo buty

• potrafi równo poskładać ubranie

• zapina kurtkę, dobrze wkłada czapkę

• sznuruje buty, nie wiąże kokardki

• zaczyna bardziej precyzyjnie ciąć nożyczkami

Dziecko powyżej 6lat:

• wszystkie ww. czynności wykonuje prawidłowo
  i szybko

• poprawia na sobie ubranie (wyrównuje), aby wyglądać schludnie

• wiąże kokardkę, zapona niewidoczne guziki

• płynne ruchy przy myciu rąk i buzi

• sprawnie wycina nożyczkami różne kształty

Wspieranie przez osobę dorosłą samodzielności dziecka odbywa się  poprzez:

– budowanie bezpiecznej relacji z dzieckiem

– budowanie poczucia wartości dziecka poprzez docenianie, chwalenie,

– okazywanie szacunku dla wysiłku dziecka

– wyznaczanie swoich granic i respektowanie granic dziecka

– mówienie o własnych uczuciach i oczekiwaniach

– dawanie dziecku możliwości wyboru;

–  uważne słuchanie dziecka

– nie wyręczanie i nie spiesznie się z dawaniem rozwiązania, pomocy

– umiejętnym wycofywaniem swojej pomocy.